废八股改科举（废八股改科举谁提出的）

废八股，改科举这一重大变革，源自清朝光绪年间的戊戌变法。在这场波及文化领域的改革中，主要内容之一便是学习西方知识，提倡科学文化，同时裁汰绿营，编练新军。在文化方面，废除了八股文，兴办了西学，创办了京师大学堂，设立了译书局，并派留学生出国。这场历时仅一百零三天的变法虽然最终失败，但其在推动中国现代化进程中的作用不容忽视。

关于洋务运动时期的废八股、改科举、兴西学的问题，正方观点认为，这是中国现代化学习西方先进知识的重要一步。他们认为只有通过废除旧的科举制度，才能引进新的知识和思想，推动中国的现代化进程。

科举制度的废除是一个渐进的过程。在清末新政时期，随着西学的传播和洋务运动的发展，科举制度开始发生改变。1905年9月2日，清廷最终废除了科举制度，结束了在中国历史上持续了1300多年的科举制度。这一决策使得人们不再为科举考试而趋之若鹜，新式学校得以发展。

维新派之所以将废八股改科举视为中国迈入现代国家最关键的步骤，是因为他们认为只有废除八股文这种过于僵化、脱离实际的考试形式，才能引进新的知识和思想，推动中国的教育改革和现代化进程。他们希望通过改革科举制度，将中国带入一个更加现代化、开放和进步的时代。

关于谁最先提出废除科举制度的问题，历史上并没有明确的答案。然而可以确认的是，这一决策是在清末新政时期由清廷做出的。

中国废八股的时间是在1901年8月29日。当时清廷下诏改革科举制度，废除了八股文和武科考试。这一决策旨在引进新的知识和思想，推动中国的教育改革和现代化进程。自此以后，各省普遍兴办学堂，留学人数也激增。原来的武举人、武进士等也得以转型，进入军营学习或者进入武备学堂深造。这一改革标志着中国在教育领域迈出了重要的一步，为中国的现代化进程奠定了基础。